ΣΟΒΑΡΕΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΗΝ ΑΧΑΪΑ
Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η Περιφερειακή Ομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία Δυτικής Ελλάδας και Νοτίων Ιονίων Νήσων εκφράζει έντονη ανησυχία για την επάρκεια της Παράλληλης Στήριξης στα σχολεία της περιοχής.
Με επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας, ζητά την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των εγκεκριμένων αναγκών, επισημαίνοντας ότι το νέο πλαίσιο εφαρμογής, σε συνδυασμό με τις ελλείψεις προσωπικού, δημιουργεί σοβαρά εμπόδια στην ουσιαστική υποστήριξη των μαθητών.
Το νέο πλαίσιο και οι ελλείψεις προσωπικού
Η Ομοσπονδία τονίζει ότι η Παράλληλη Στήριξη: δεν μπορεί να λειτουργεί ως γενική ενίσχυση της τάξης, πρέπει να υπηρετεί τις εξατομικευμένες ανάγκες κάθε μαθητή, συνδέεται άμεσα με το Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης (ΕΠΕ).
«Η ταυτόχρονη υποστήριξη πολλών μαθητών με διαφορετικές ανάγκες από έναν εκπαιδευτικό μπορεί να καταστήσει πρακτικά αδύνατη την ουσιαστική εφαρμογή του ΕΠΕ», σημειώνει η Ομοσπονδία.
Τα στοιχεία για την Αχαΐα – Έλλειμμα 100 εκπαιδευτικών
Σύμφωνα με τα στοιχεία που διαθέτει η ΠΟΑμεΑ:
- Στα Δημοτικά Σχολεία της Αχαΐας έχουν καταγραφεί ανάγκες για 237 εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης.
- Προβλέπεται να τοποθετηθούν 137.
- Η διαφορά των 100 εκπαιδευτικών δημιουργεί σοβαρό κενό στην κάλυψη των μαθητών.
Δεν υπάρχει ακόμη πλήρης εικόνα για τα Νηπιαγωγεία, γεγονός που ενδέχεται να διευρύνει το πρόβλημα.
Ζήτημα δικαιωμάτων, όχι αριθμών
Η Ομοσπονδία επισημαίνει ότι η εξέλιξη αυτή δεν αποτελεί απλώς διοικητικό ζήτημα: «Αφορά άμεσα το δικαίωμα των μαθητών με αναπηρία σε ισότιμη, ποιοτική και συμπεριληπτική εκπαίδευση.»
Η έλλειψη επαρκούς προσωπικού: επιβαρύνει τους μαθητές, δυσκολεύει τους εκπαιδευτικούς, υπονομεύει την ουσιαστική εφαρμογή της ειδικής αγωγής.
Τα αιτήματα της Ομοσπονδίας
Η ΠΟΑμεΑ ζητά: πλήρη κάλυψη όλων των εγκεκριμένων αιτημάτων Παράλληλης Στήριξης, επανεξέταση του νέου πλαισίου με βάση τις πραγματικές ανάγκες κάθε μαθητή, ενίσχυση των σχολείων με το απαιτούμενο προσωπικό, ουσιαστική διασφάλιση του Εξατομικευμένου Προγράμματος Εκπαίδευσης.
«Η Παράλληλη Στήριξη είναι βασικό εργαλείο για την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών με αναπηρία στη σχολική ζωή. Δεν είναι ζήτημα αριθμών ή δημοσιονομικών περιορισμών, αλλά ζήτημα δικαιωμάτων.»
Το μήνυμα για τη νέα σχολική χρονιά
Με την έναρξη της χρονιάς, η Ομοσπονδία στέλνει ξεκάθαρο μήνυμα: «Κανένα παιδί με αναπηρία δεν πρέπει να στερείται την υποστήριξη που δικαιούται και κανένας μαθητής δεν πρέπει να μένει πίσω.»
