ΈΝΑ ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΤΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Μια ιδιαίτερα σημαντική και συμβολική προσφορά δέχθηκε το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου, στο πλαίσιο της προσπάθειας εμπλουτισμού και ανάδειξης της «Γωνιάς Erasmus+».
Ο αγιογράφος Θανάσης Παπαγιαννακόπουλος, γονέας μαθήτριας του σχολείου, ανταποκρίθηκε με ευαισθησία και προθυμία στην προσπάθεια της σχολικής μονάδας και δημιούργησε οικειοθελώς και αμισθί μια εντυπωσιακή τοιχογραφία αφιερωμένη στην ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης και στο πρόγραμμα Erasmus+.
Το έργο – Η Ευρώπη μέσα από τα μάτια των παιδιών
Η τοιχογραφία αποτελεί ένα ζωντανό έργο τέχνης που αποτυπώνει:
- την Ευρώπη,
- την επικοινωνία των λαών,
- τη συνεργασία,
- τη χαρά της ανακάλυψης.
Στο κέντρο δεσπόζει ένας χάρτης της Ευρώπης, ενώ ένα καράβι που ταξιδεύει στα κύματα συμβολίζει το ταξίδι της γνώσης, της συνεργασίας και της ανταλλαγής εμπειριών που προσφέρει το Erasmus+.
Γύρω από την παράσταση βρίσκονται παιδιά, που κοιτούν, δείχνουν και ανακαλύπτουν την Ευρώπη — μια εικόνα που αποτυπώνει τη φιλοσοφία του προγράμματος: τα παιδιά ως ενεργοί πολίτες μιας Ευρώπης χωρίς σύνορα στη γνώση, στη συνεργασία και στη φιλία.
«Ένα μόνιμο εκπαιδευτικό σημείο αναφοράς»
Ο διευθυντής του σχολείου, Αλέξης Κατεργάρης, δήλωσε: «Η συγκεκριμένη τοιχογραφία δεν αποτελεί απλώς μια αισθητική παρέμβαση. Είναι ένα μόνιμο εκπαιδευτικό και συμβολικό σημείο αναφοράς, που θα θυμίζει καθημερινά στους μαθητές τις αξίες της ευρωπαϊκής συνεργασίας και τις ευκαιρίες που ανοίγονται μέσα από το Erasmus+».
Ευχαριστίες από τη σχολική κοινότητα
Σε ανακοίνωση του σχολείου αναφέρεται: «Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η σχολική κοινότητα εκφράζουν τις θερμές ευχαριστίες τους στον κ. Θανάση Παπαγιαννακόπουλο για την εξαιρετική καλλιτεχνική δημιουργία και την ανιδιοτελή προσφορά του. Τέτοιες πρωτοβουλίες αποδεικνύουν ότι το σχολείο μπορεί να λειτουργεί ως χώρος όπου η εκπαίδευση, η τέχνη, η δημιουργικότητα, η οικογένεια και η τοπική κοινωνία συναντώνται προς όφελος των παιδιών.»
Η «Γωνιά Erasmus+» αποκτά πλέον έναν ξεχωριστό εικαστικό χαρακτήρα, συνοδεύοντας τις δράσεις και τις ευρωπαϊκές διαδρομές των μαθητών.
